A separação ou o divórcio não termina a parentalidade. Na verdade, transforma-a, colocando a necessidade de proteger as crianças neste pro-cesso e promover, quando existem condições, uma coparentalidade saudável, justa e responsável.
Este livro aborda questões essenciais da coparentalidade da prática profissional nos contextos de separação ou divórcio, bem como os desafios da educação das crianças no pós-separação. Através de um olhar verdadeiramente interdisciplinar, cruzam-se con-tributos da saúde mental, do direito e da mediação familiar, reunindo a experiência de psicólogos clínicos e forenses, professores universitários e investigadores, magistrados, advogados e mediadores.
Atual, pertinente e baseada em evidência científica, esta obra constitui uma ferra menta indispensável para profissionais e estudantes das áreas de psicologia, direito, psiquiatria, educação ou serviço social que trabalhem com crianças e alterações familiares em contextos de vulnerabilidade.
Fornecendo uma visão ampla e fundamentada sobre um fenómeno social complexo, pretende-se promover o diálogo entre profissionais de diversas áreas com implicações teórico-práticas relevantes nomeadamente a atuação intervenção no âmbito da coparentalidade pós-separação com vista ao superior interesse da criança.
Principais temas
– Funcionamento das famílias nas suas múltiplas configurações
– Direitos e deveres parentais
– Regulação do exercício das responsabilidades parentais
– Avaliação pericial
– Mediação familiar
– Impacto individual e familiar da separação
– A coparentalidade construtiva e destrutiva no ajustamento da criança
– A violência doméstica, o abuso ou a negligência nas decisões parentais
| ISBN | 9789896932107 |
|---|---|
| Ano | 2026 |
| Número de páginas | 232 |
| Capa | Brochada |
| Editora | Pactor |
| Categorias |
Livros > Ciências Sociais e Humanas > Psicologia
Mónica Taveira Pires
Professora universitária, doutorada em Psicologia da Saúde, psicóloga clínica, psicoterapeuta e educadora de infância. Enquanto investigadora, dedica a sua carreira académica ao estudo da parentalidade e ajustamento da criança em diferentes contextos de vulnerabilidade psicossocial. Conjuga a atividade científica com a prática clínica em psicoterapia com crianças, adultos e família, centrando-se na promoção das competências parentais. |


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